这些统计指标说明了什么
平均值是算术平均数——最受关注的数字。中位数是位于中间的成绩：如果中位数远低于平均值，说明少数高分者拉高了平均分，班里大部分人都低于平均分。极差（最高分 − 最低分）反映成绩的离散程度。分布区间（A/B/C/D/F 各档）则能看出这次考试是拉开了学生差距，还是把大家都考垮了。
该不该曲线评分？
本工具依据以下常见经验法则给出提示：
- 百分制考试平均分低于 60% → 考试可能太难了；小幅统一加分或去掉最低分是合理的做法。
- 平均分 70–80% → 典型的正常考试；成绩会自然拉开差距。
- 中位数接近满分 → 考试太简单；下次考虑增加题目难度，而不是曲线评分。
- 极差大（60 分以上）→ 考试有区分度；与其曲线评分，不如检查成绩垫底的学生是否缺少先修知识。
如果你设定了目标平均分，工具会建议统一的加分值：加分 = 目标平均分 − 当前平均分（仅供参考——请确认加分后最高分不会超过满分）。
示例
成绩 92, 85, 78, 74, 70, 68, 65, 61, 58, 54, 49, 43：平均分 66.4，中位数 66.5，极差 49。平均分落在 D 档——典型的「公平但偏难」的考试。